为培养我院学生的计算机思维和信息素质，提高教育教学质量，使《办公软件高级应用》课程的教学研究符合现代化、信息化社会的发展要求，信息工程系于7月8日召开《办公软件高级应用》课程实施研讨会，该课程全体授课教师参加研讨，信息工程系党总支书记王爱红、教务处副处长汪震、轨道交通工程系副主任潘云参加会议。

现代信息技术发展迅猛，办公软件不断进行更新，对于办公软件的高级应用的要求不断增多。在学习的教材不能满足教学的时间及需求时，就要进行内容的更新，及时关注新信息，对于办公软件的新变化在课程学习中及时进行补充。在进行教材选择时，要有选择的标准，课程教学既要有理论讲解又要有实际操作，根据教学目标对教学内容进行调整，不断补充新知识，使学生的知识面得到扩展。

有授课教师指出，针对现代信息技术的特点，教学评价的过程应该形式多样。教学中可以利用网络平台进行学生的作业检查管理、在线监控学生的学习过程，在平时进行案例练习，多进行不同方式的考核，对于学生的实际的学习效果进行检验。首先通过多种手段得出结果，然后对结果进行分析，客观评价学生的学习效果和教学效果，总结经验，为学生的学习提供借鉴。

王爱红在总结讲话中表示，课堂上教师主要是组织学生学习，检查学生学习效果，督促学生完成学习任务，激发学生考证意愿，可以改革教学的内容，在教学中关注学生的动手实践能力，主动利用多媒体的教学方式进行教学，通过具体的案例，让学生进行创新设计，在创新中不断发展自己的能力。