为了提升专业教师课堂教学能力，提高教学质量，按照系部教研教学规划，结合教师教学现状，信息工程系于5月20日组织全系教师在三楼会议室开展“1+X”职业技能等级证书研讨教研活动。

会上，信息工程系副主任王越介绍了“1+X”职业技能等级证书制度和信息工程系教师取得证书情况进行了介绍。1+X证书制度是类型教育的重要特征，是提质培优建设的重要内容，是产教融合的有效途径，是学生发展的有力保障。作为职业教育改革的重大事项，既是促进就业的重大举措，同时也是引导学生掌握一项技能、培养一技之长的重要路径。在此期间，系部积极推进1+X证书制度落实，证教融通，扎实工作，勇于探索，成效显著。

会上要求，各位教师要认真学习研究1+X证书制度，将“1+X”融入课堂，改革课堂内容、课堂形式，形成以学生为中心的课堂模式。要做好证课融通，推进活页式教材的研究和开发。系部同时也鼓励支持老师到企业去，对接工作岗位，深入产教融合，加强校企合作，助推学校职业教育教学改革，提升教育教学质量。

我系将以此会议为契机，充分发挥牵头院校的平台和纽带作用，积极开展1+X试点项目建设研究与实践，持续深化校企协同育人机制，不断探索职业资质教育、人才创新培养新思路，为提高人才培养质量打下良好基础。